Hồ Nguyễn Đức Anh

Tại TIW, thầy Hồ Nguyễn Đức Anh gây ấn tượng với phong cách giảng dạy giàu năng lượng, thực tế và nghiêm khắc. Không thích những giờ học nặng lý thuyết, thầy luôn khuyến khích các bạn học viên trực tiếp tư duy, thực hành và hiểu rõ bản chất vấn đề. Với thầy, học IELTS không chỉ là chinh phục một bài thi, mà còn là cơ hội để rèn khả năng sử dụng tiếng Anh một cách tự tin và linh hoạt.

Cơ duyên đến với TIW của thầy Hồ Nguyễn Đức Anh

Câu chuyện đến với nghề giáo của thầy Hồ Nguyễn Đức Anh bắt đầu từ chính niềm yêu thích tiếng Anh. Khi mới bước vào đại học, thầy bắt đầu công việc trợ giảng tiếng Anh. Ban đầu, đây chỉ là một công việc làm thêm để trải nghiệm và tích lũy kinh nghiệm. Nhưng càng làm, thầy càng nhận ra mình thực sự có khả năng truyền đạt và đặc biệt thích việc giúp học sinh tháo gỡ những phần kiến thức mà các bạn còn đang loay hoay.

Khi đến với The IELTS Workshop, điều khiến thầy lựa chọn gắn bó lại đến từ một lý do rất riêng. Đó là nguồn năng lượng và tinh thần “chiến” của các học viên tại TIW. Chính sự nhiệt tình ấy khiến thầy cảm thấy đây là môi trường phù hợp để mình tiếp tục công việc giảng dạy.

Lớp học thầy Đức Anh giàu năng lượng và luôn có sự tương tác

Thầy Đức Anh có chia sẻ về phong cách giảng dạy của chính mình là “high-energy”. Những giờ học của thầy thường có tốc độ khá nhanh và liên tục có sự tương tác. Thầy muốn học viên luôn phải suy nghĩ, phản hồi và tham gia vào bài học thay vì chỉ ngồi nghe giảng một cách thụ động.

Sự dí dỏm cũng là một phần trong cách thầy tạo không khí lớp học. Học viên có thể bước vào lớp với tâm lý thoải mái, nhưng khi đã bắt tay vào giải đề, sự nghiêm túc và kỷ luật luôn được đặt lên hàng đầu. Một điều đặc biệt ở lớp thầy là “không có câu hỏi nào là ngớ ngẩn”. Nếu học viên gặp một lỗi sai phổ biến hoặc chưa hiểu rõ bản chất của một vấn đề, thầy sẵn sàng dừng lại để cùng cả lớp phân tích.

Lớp học của mình luôn vận hành với nhịp độ nhanh để giữ não bộ các bạn luôn trong trạng thái “bật”. Thêm vào đó, đặc sản lớp mình là: “Không có câu hỏi nào là ngớ ngẩn”. Mình sẵn sàng dừng lại 15 phút chỉ để “bắt mạch” một lỗi sai kinh điển mà các bạn hay mắc phải, phân tích cặn kẽ đến khi nào gật gù mới thôi, để đảm bảo sau đó không bao giờ sai lại lỗi đó nữa.

Có khi một lỗi sai có thể khiến cả lớp dành tới 15 phút để “bắt mạch”, tìm nguyên nhân và tháo gỡ từng bước. Với thầy, mất thêm một chút thời gian để hiểu thật kỹ vẫn tốt hơn việc học viên nhớ một công thức nhưng rồi lại mắc đúng lỗi ấy trong những lần sau.

Phương pháp dạy hướng đến tư duy, hiểu bản chất của vấn đề

Nhiều học sinh khi bắt đầu học IELTS thường nghĩ rằng càng sử dụng nhiều từ vựng cao cấp càng đạt brand cao. Nhưng với lớp học thầy Hồ Nguyễn Đức Anh thì đó không phải tất cả. Khi dạy IELTS Writing, thầy luôn giúp học viên hiểu bản chất của việc viết, thay vì cố gắng khiến bài làm trông thật “cao cấp”.

Thầy từng có một học viên lớp Writing gặp vấn đề với việc lạm dụng từ vựng C1, C2. Bạn cố gắng đưa thật nhiều từ khó vào Task 2 nhưng lại chưa chú ý đến sự liên kết và logic trong lập luận. Kết quả là bài viết có rất nhiều từ ngữ ấn tượng nhưng thông điệp chính lại không rõ ràng, khiến phần Task Response bị ảnh hưởng.

Thay vì chỉ sửa từng câu, thầy quyết định giúp bạn thay đổi cách tư duy khi làm bài. Trong hai tuần liên tiếp, bài tập về nhà được yêu cầu chỉ sử dụng từ vựng cơ bản, tập trung hoàn toàn vào việc xây dựng luận điểm rõ ràng, có cơ sở và đi thẳng vào vấn đề. Ban đầu, học viên khá áp lực vì cảm thấy bài viết của mình không còn “cao cấp” như trước. Nhưng khi gỡ được nút thắt về tư duy và cách triển khai ý tưởng, bạn dần hiểu ra điều quan trọng nhất của một bài Writing. Kết quả, bạn đạt 7.0 Writing trong kỳ thi thật.

Trong suốt hai tuần liên tiếp, mình đặt ra một nguyên tắc khắt khe: bài tập về nhà chỉ được phép sử dụng từ vựng cơ bản. Mục tiêu duy nhất là tập trung 100% vào việc xây dựng luận điểm rành mạch, có cơ sở và đi thẳng vào vấn đề. Ban đầu, bạn ấy khá chật vật và áp lực vì cảm thấy bài viết của mình mất đi sự “cao cấp” thường thấy. Tuy nhiên, sau khi gỡ được nút thắt về tư duy logic và cách triển khai ý tưởng, bạn đã hiểu ra bản chất của vấn đề. Điểm số 7.0 Writing trong kỳ thi thật của bạn là minh chứng rõ ràng nhất cho hướng đi đó.

Lời khuyên của thầy Đức Anh với các bạn học viên

Thầy Đức Anh luôn bảo các bạn học sinh của mình đừng học IELTS bằng cách “cày” liên tục mà bỏ quên sức khỏe.

Đừng học vẹt, hãy học bản chất. IELTS không có đường tắt, vì vậy điều quan trọng là duy trì sự bền bỉ và học đúng cách.

Bên cạnh việc học, thầy cũng khuyến khích học viên dành thời gian vận động, chơi thể thao, đá bóng hay đánh cầu lông. Một cơ thể khỏe mạnh sẽ giúp đầu óc tỉnh táo hơn, từ đó học tập hiệu quả và giữ được sự bình tĩnh khi bước vào phòng thi. Bởi một kỳ thi quan trọng không chỉ cần kiến thức. Người học còn cần một cái đầu đủ “lạnh” để xử lý vấn đề và một tinh thần đủ “nóng” để không bỏ cuộc khi gặp câu hỏi khó.

Với thầy Hồ Nguyễn Đức Anh, đó cũng là tinh thần mà thầy muốn đồng hành cùng học viên trong suốt quá trình học IELTS: học thật, hiểu thật, áp dụng được và không ngừng vượt qua giới hạn của chính mình.