Lưu Trọng Đạt

Tại The IELTS Workshop, thầy Lưu Trọng Đạt là một trong những giáo viên được nhiều học viên yêu mến nhờ phong cách giảng dạy kỹ lưỡng, logic và tập trung vào bản chất của việc học tiếng Anh.

Hơn 10 năm theo đuổi hành trình giảng dạy IELTS bằng tư duy “học bản chất”

Ít ai biết rằng trước khi trở thành một trong những giáo viên IELTS được nhiều học viên yêu mến tại The IELTS Workshop, thầy Lưu Trọng Đạt lại xuất phát điểm là một Kỹ sư ngành Kỹ thuật Y sinh tại Đại học Bách Khoa Hà Nội.

Sinh ra trong một gia đình có truyền thống làm giáo viên, việc giảng dạy đến với thầy gần như rất tự nhiên. Những buổi dạy thêm tiếng Anh đầu tiên chỉ đơn giản bắt đầu từ mong muốn kiếm thêm thu nhập thời sinh viên. Nhưng càng dạy, thầy càng nhận ra niềm vui đặc biệt khi giúp người khác hiểu được một điều mà trước đó họ từng nghĩ là rất khó.

Từ những lớp gia sư nhỏ, thầy dần bước chân vào môi trường đào tạo IELTS chuyên nghiệp và gắn bó với công việc này suốt hơn 10 năm qua. Sau nhiều năm giảng dạy và phát triển chuyên môn, thầy hiện là một trong những giáo viên thuộc đội ngũ chuyên môn tại The IELTS Workshop, trung tâm luyện thi IELTS được đông đảo học viên tin tưởng trên toàn quốc.

Nền tảng kỹ thuật tạo nên tư duy giảng dạy khác biệt

Khác với cách học IELTS thiên về mẹo hay template phổ biến trên thị trường, phương pháp của thầy Đạt tập trung mạnh vào việc giúp học viên hiểu cách vận hành của ngôn ngữ và bài thi.

Có lẽ chính nền tảng kỹ thuật đã ảnh hưởng rất nhiều đến cách thầy xây dựng bài giảng. Mọi kiến thức đều được hệ thống hóa rõ ràng, có liên kết logic giữa các kỹ năng và được giải thích theo hướng dễ hiểu nhất có thể. Trong lớp học của thầy, mỗi kỹ năng đều được giải thích rất kỹ từ bản chất. Từ cách tư duy trong Reading, logic triển khai ý trong Writing cho đến phản xạ giao tiếp trong Speaking, mọi thứ đều được hệ thống lại rõ ràng để học viên hiểu vì sao mình làm đúng, và quan trọng hơn là vì sao mình từng làm sai.

Đó cũng là lý do trong các lớp học của thầy, nhiều học viên dù mất gốc hoặc đã đi làm nhiều năm vẫn có thể cải thiện rõ rệt chỉ sau một thời gian ngắn học tập nghiêm túc.

Học IELTS cũng là quá trình mở rộng góc nhìn

Bên cạnh chuyên môn giảng dạy, thầy Đạt còn từng tham gia chương trình sinh viên trao đổi TF SCALE, thầy từng là Trưởng ban tổ chức Vietnam Youth Icon 9 – AIESEC Hanoi và Phó Chủ tịch Chuyên môn CLB ILEC – Bách Khoa Hà Nội, những trải nghiệm này đã giúp thầy tiếp xúc với nhiều môi trường học thuật và góc nhìn quốc tế khác nhau.

Chính điều đó ảnh hưởng khá nhiều đến cách thầy xây dựng lớp học hiện tại. Thay vì chỉ tập trung vào kỹ thuật làm bài, thầy luôn cố gắng đưa thêm những kiến thức xã hội, các góc nhìn đa chiều và tư duy phản biện vào bài học. Theo thầy, IELTS không nên chỉ là một kỳ thi để lấy điểm, mà còn là cơ hội để người học mở rộng vốn hiểu biết và khả năng nhìn nhận vấn đề một cách khách quan hơn.

Nhiều học viên từng chia sẻ rằng điều họ nhận được sau khóa học không chỉ là band điểm cao hơn, mà còn là sự thay đổi trong cách học, cách tư duy và cách tiếp cận thông tin bằng tiếng Anh.

Thông điệp gửi tới học viên

“Học bản chất.”

Một câu nói ngắn gọn nhưng cũng là triết lý giảng dạy mà thầy Lưu Trọng Đạt đã kiên trì theo đuổi trong suốt hơn 10 năm đứng lớp.

Bởi với thầy, khi người học thực sự hiểu được bản chất của ngôn ngữ và bài thi, điểm số sẽ chỉ còn là kết quả đến sau của một quá trình học đúng cách.