Vũ Hoàng Duy

Tại The IELTS Workshop, thầy Vũ Hoàng Duy ghi dấu ấn với phong cách giảng dạy trẻ trung, gần gũi và luôn lan tỏa nguồn năng lượng tích cực đến học viên. Trong suốt 4 năm giảng dạy, thầy luôn khuyến khích các bạn chủ động trao đổi, mạnh dạn bày tỏ quan điểm và xem tiếng Anh là công cụ để giao tiếp thay vì chỉ là một môn học.

Hành trình bén duyên với nghề giáo của thầy Vũ Hoàng Duy

Ngay từ khi còn là sinh viên Học viện Ngoại giao, thầy Vũ Hoàng Duy đã thử sức với công việc gia sư vì nhận thấy bản thân có thế mạnh về tiếng Anh cũng như khả năng giao tiếp với mọi người. Càng gắn bó với công việc, thầy càng nhận ra niềm vui khi được đồng hành cùng học sinh trên hành trình trưởng thành.

“Mình nhận ra niềm vui khi được giúp học sinh tiến bộ, và đó là lý do mình quyết định theo đuổi giảng dạy lâu dài.”

Sau khi gia nhập The IELTS Workshop và trải qua quá trình đào tạo chuyên môn bài bản, thầy ngày càng tự tin hơn với định hướng giảng dạy của mình. Đồng thời cũng cảm thấy rõ hơn vai trò của một người đồng hành, luôn sát cánh và hỗ trợ học viên trên hành trình chinh phục IELTS.

Lớp học của thầy luôn tràn đầy sự tích cực và gần gũi

Đối với thầy Huy, học sinh sẽ tiếp thu hiệu quả nhất trong một môi trường học tập tích cực và thoải mái. Vì vậy, thầy luôn cố gắng xây dựng không khí lớp học cởi mở thông qua các hình thức giao tiếp và tương tác đa dạng.

Ngoài ra, do khoảng cách thế hệ không quá lớn, nên các ví dụ và góc nhìn trong lớp học của thầy Vũ Hoàng Duy thường có nhiều điểm tương đồng, giúp việc truyền tải kiến thức và trao đổi ý tưởng trở nên tự nhiên hơn. Trong quá trình học với thầy, học sinh luôn được khuyến khích chia sẻ quan điểm và cùng phân tích bài làm để hiểu rõ năng lực hiện tại cũng như định hướng cải thiện.

Bên cạnh đó, thầy Duy cũng duy trì tính kỷ luật trong lớp học. Những trường hợp sử dụng điện thoại hoặc mất tập trung sẽ được nhắc nhở và theo dõi sát sao hơn để đảm bảo hiệu quả học tập chung.

“Mình luôn muốn học sinh cảm thấy thoải mái khi chia sẻ, nhưng cũng đủ nghiêm túc để tập trung vào mục tiêu của mình.”

Một trong những đặc điểm nổi bật trong lớp học của thầy Duy là học sinh thường làm việc theo nhóm nhỏ từ 2–3 người. Hình thức này giúp mỗi bạn đều có trách nhiệm đóng góp ý tưởng và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình làm bài. Ngoài việc nâng cao hiệu quả học tập, hoạt động nhóm còn giúp học sinh phát triển kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm.

Nếu chỉ có một lời khuyên dành cho học viên khi học IELTS, thầy sẽ nói gì?

Theo thầy, mục tiêu của việc học IELTS không nên chỉ dừng lại ở một mức điểm số mong muốn. Điều quan trọng hơn là thông qua quá trình học, mỗi học viên có thể rèn luyện tư duy, mở rộng góc nhìn và sử dụng tiếng Anh một cách tự tin trong học tập cũng như cuộc sống. Vì vậy, trong mỗi buổi học, thầy luôn cố gắng dành thời gian để cùng học sinh thảo luận về các vấn đề xã hội, phân tích nguyên nhân, hệ quả cũng như đánh giá tính khả thi của các giải pháp trong bối cảnh thực tế. Những trải nghiệm này sẽ giúp các bạn học sinh hình thành góc nhìn toàn diện hơn. Đồng thời phát triển kỹ năng tư duy phản biện và khả năng vận dụng kiến thức ngoài phòng thi.

Thầy Vũ Hoàng Duy cũng nhắn nhủ thay vì quá phụ thuộc vào các “mẹo” làm bài hay template, học viên nên tập trung hiểu bản chất của ngôn ngữ và rèn luyện khả năng diễn đạt ý tưởng một cách rõ ràng, logic. Đừng ngại mắc lỗi trong quá trình học, bởi mỗi lần sửa sai đều là một cơ hội để tiến bộ. Khi giữ được tinh thần thoải mái, kiên trì luyện tập và xem IELTS như một hành trình phát triển năng lực tiếng Anh thay vì chỉ là một kỳ thi, kết quả tốt sẽ đến một cách tự nhiên và bền vững hơn.

Điều hạnh phúc nhất là nhìn thấy học viên tự tin hơn

Một trong những kỷ niệm khiến thầy nhớ nhất là hành trình đồng hành cùng một học viên rất rụt rè, gần như không bao giờ dám phát biểu trong các buổi học Speaking.

Thầy đã kiên nhẫn tạo cơ hội cho bạn làm việc nhóm, chuẩn bị ý tưởng trước và từng bước khuyến khích bạn chia sẻ nhiều hơn. Đến buổi học gần cuối khóa, chính bạn ấy đã chủ động xung phong trình bày bài Speaking trước cả lớp.

“Khoảnh khắc đó khiến mình rất tự hào vì không chỉ giúp học sinh cải thiện tiếng Anh mà còn tự tin hơn khi thể hiện quan điểm của bản thân.”

Với thầy Vũ Hoàng Duy, mỗi học viên dám vượt qua giới hạn của chính mình chính là thành quả ý nghĩa nhất của người làm giáo dục.

Sở thích thú vị của thầy Duy sau giờ đứng lớp

Ngoài những giờ giảng dạy tại The IELTS Workshop, thầy Duy dành nhiều thời gian cho một niềm đam mê khá đặc biệt: tìm hiểu về ô tô và xe máy thể thao. Đây là sở thích đã theo thầy từ nhiều năm nay, nhưng vì ở Việt Nam chưa có quá nhiều người cùng quan tâm đến lĩnh vực này nên thầy chủ yếu tự học thông qua các kênh quốc tế. Cũng nhờ vậy mà thầy nhận ra ngôn ngữ đóng vai trò rất quan trọng trong việc giúp thầy theo đuổi sở thích này và kết nối với những người có cùng đam mê trên thế giới.

Với thầy, học ngoại ngữ chưa bao giờ chỉ để phục vụ việc học hay các kỳ thi, mà còn là cách để mở rộng thế giới của chính mình và theo đuổi những điều mình thực sự yêu thích. Đó cũng là điều thầy luôn mong muốn truyền cảm hứng đến các học viên trong suốt hành trình học tập.