The table shows the number of exchange students from universities in Europe to Australia and vice versa là bài mẫu được biên soạn dưới sự hướng dẫn của cô Nguyễn Kiều Trinh, sẽ giúp người học nắm vững cách triển khai ý, so sánh số liệu và hoàn thiện một bài IELTS Writing Task 1 chuẩn cấu trúc và tiêu chí chấm điểm.
1. Phân tích và hướng dẫn
1.1. Đề bài
The table shows the number of exchange students from universities in Europe to Australia and vice versa. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
(Bảng cho thấy số lượng sinh viên trao đổi từ các trường đại học ở châu Âu sang Úc và ngược lại. Hãy tóm tắt thông tin bằng cách lựa chọn và trình bày những đặc điểm chính, đồng thời đưa ra các so sánh khi phù hợp.)
1.2. Phân tích đề bài
- Dạng bài: Table (Dynamic chart – Biểu đồ có thay đổi theo thời gian và có sự trao đổi sinh viên 2 chiều)
- Từ khoá và từ đồng nghĩa:
- exchange students = international students, participants in study-abroad programs
- universities = tertiary institutions, higher education providers
- Europe to Australia and vice versa = outbound/inbound exchange, student mobility between Europe and Australia
- five countries = five nations, five participating European countries
- 2007 and 2009 = two given years, over the two-year period
- total = overall number, combined total
- Đơn vị: Students
- Nhiệm vụ: So sánh số liệu trao đổi sinh viên giữa châu Âu và Úc trong hai năm 2007 và 2009, nhấn mạnh thay đổi tổng số, thay đổi theo quốc gia, và sự khác biệt giữa hai chiều trao đổi.
Xem thêm: Hướng dẫn cách viết IELTS Writing Task 1 Table
1.3. Dàn bài chi tiết
- Intro: Paraphrase đề bài
- Body 1: Europe ➝ Australia
- Tổng số tăng mạnh: 186 → 226.
- France giữ vị trí dẫn đầu cả 2 năm (~60), bỏ xa 4 nước còn lại.
- 2007: Sweden, UK, the Netherlands = xấp xỉ một nửa của France (31-36). Sau 2 năm có sự phân hoá về xu hướng: Sweden tăng mạnh lên 42, UK giảm đáng kể xuống 25, còn the Netherlands giữ nguyên.
- Germany dù 2007 là ít nhất nhưng có tăng trưởng mạnh nhất (hơn gấp đôi từ 27 → 63), và soán ngôi France vào 2009.
- Body 2: Australia ➝ Europe
- Tổng số không đổi (152).
- France tăng mạnh (37 → 58).
- Sweden, UK, the Netherlands vào 2007 theo sát sau France (trung bình 32). Sau 2 năm thì đều giảm: Sweden, UK cùng giảm nhẹ (23-27) và the Netherlands giảm mạnh còn gần một nửa.
- Germany chỉ bằng gần nửa các nước khác vào 2007 (18) nhưng tăng mạnh lên 26 vào 2009.
2. Bài mẫu
The tables compare the volume of exchange students between tertiary institutions in five European nations and Australia in 2007 and 2009.
Overall, the outbound student mobility from Europe to Australia consistently outnumbered the reverse flow in both years. France was the principal exchange partner on both fronts, though Germany emerged as the dominant contributor in the Europe-to-Australia flow by 2009. The Europe to Australia stream expanded markedly – largely propelled by a surge in Swedish and German students. Meanwhile, the Australian outbound total number remained statistically unchanged, as increases in some destinations were counterbalanced by declines in others.
In 2007, a total of 186 European students studied in Australia, escalated sharply to 226 in 2009. France retained its leading position throughout, sending around 60 students each year – far exceeding the other four nations. Sweden, the UK, and the Netherlands each sent roughly similar numbers, around 31–36 students in 2007, yet their trajectories diverged two years later. Sweden’s data registered a notable upswing to 42, that for the UK underwent a downward adjustment to 25, and the Netherlands’ figure remained numerically unchanged. Although Germany initially constituted the smallest cohort (27), it experienced the most dramatic growth, reaching 63 in 2009 and thereby surpassing France to claim the top spot.
By contrast, the inbound exchange from Australia to Europe remained static, with an aggregate figure of 152 in both years. France again stood out as the preferred destination, with the number of incoming Australians rising from 37 to 58. In 2007, Sweden, the UK, and the Netherlands recorded broadly comparable figures (averaging 32), but all saw declines by 2009. The numbers for Sweden and the UK dropped slightly to 27 and 25 respectively, while that for the Netherlands experienced a far steeper reduction, nearly halving. Germany, which had initially hosted the fewest Australian students (18), saw a notable growth to 26 that helped balance the overall total amidst broader decreases.
Sample by Nguyen Kieu Trinh – IELTS Teacher at The IELTS Workshop
3. Từ vựng
- tertiary institutions (n phr): cơ sở giáo dục bậc đại học / sau trung học
- outbound student mobility (n phr): dòng sinh viên đi ra
- consistently outnumber (v phr): luôn vượt trội về số lượng
- the principal exchange partner on both fronts (n phr): đối tác trao đổi chính ở cả hai chiều
- emerge as the dominant contributor (v phr): nổi lên như quốc gia đóng góp lớn nhất
- be largely propelled by (v phr): chủ yếu được thúc đẩy bởi
- counterbalance (v phr): bù lại / cân bằng
- retain its leading position (v phr): giữ vững vị trí dẫn đầu
- far exceed (v phr): vượt xa đáng kể
- trajectories diverge (v phr): xu hướng phát triển tách theo các hướng khác nhau
- register a notable upswing (v phr): ghi nhận sự tăng đáng kể
- undergo a downward adjustment (v phr): trải qua sự điều chỉnh giảm
- remained statistically unchanged/ remained numerically unchanged/ remained static (v phr): giữ nguyên về mặt số lượng
- constitute the smallest cohort (n phr): tạo thành nhóm nhỏ nhất
- surpass (v): vượt qua
- inbound exchange (n phr): dòng sinh viên đi vào
- aggregate figure (n phr): tổng số liệu
- incoming (adj/participle): đi vào
- broadly comparable figures (n phr): số liệu tương đối tương đương
- a far steeper reduction (v phr): một sự giảm mạnh hơn nhiều
- host (v): tiếp nhận
- balance the overall total amidst broader decreases (v phr): giúp cân bằng tổng thể trong bối cảnh giảm chung
Tạm kết
Sau khi đọc xong bài mẫu The table shows the number of exchange students from universities in Europe to Australia and vice versa, học viên sẽ có cái nhìn rõ ràng hơn về cách triển khai và hoàn thiện một bài IELTS Writing Task 1 dạng Table chuẩn cấu trúc. Hãy dành thời gian đọc kỹ hướng dẫn của cô Nguyễn Kiều Trinh và ghi nhớ những điểm quan trọng để từng bước nâng cao kỹ năng Writing.
Tham khảo tài liệu sau: [Cập nhật liên tục] Tổng hợp đề thi IELTS Writing 2026 kèm bài mẫu và Bài mẫu Writing Task 1 trên website. Đây là nguồn tài liệu hữu ích để bạn luyện kỹ năng mô tả số liệu, rèn khả năng so sánh và nắm bắt xu hướng trong biểu đồ từ đó nâng cao hơn band điểm của mình.
Ngoài ra, đừng quên tham khảo HỌC IELTS MIỄN PHÍ trên website để có cơ hội học trực tiếp cùng giảng viên giàu kinh nghiệm giảng dạy để nắm rõ các kĩ năng làm các dạng bài IELTS.
