Tại chuyên mục giải đề IELTS Writing lần này, cô Ngọc Thương và thầy Quang Thành của The IELTS Workshop sẽ gợi ý cho bạn một bài giải mẫu với chủ đề Research Into Family History IELTS Writing Task 2 nhé. Cùng tham khảo sample, từ vựng và một vài cách diễn đạt ghi điểm trong phần thi IELTS Writing nhé.
1. Phân tích đề: Research Into Family History IELTS Writing Task 2
1.1. Đề bài
In many parts of the world, people do research on their family history. Some people believe that finding out about previous generations is a useful thing to do. However, others believe that it is better to focus on present and future generations. Discuss both views and give your opinion.
(Ở nhiều nơi trên thế giới, người ta nghiên cứu về lịch sử gia đình họ. Một số người cho rằng việc tìm hiểu về thế hệ đi trước là việc làm có ích. Tuy nhiên, những người khác tin rằng tốt hơn nên tập trung vào thế hệ hiện tại và tương lai. Thảo luận cả hai quan điểm và đưa ra ý kiến của bạn.)
1.2. Phân tích đề bài
Dạng bài: Dạng bài phân tích 2 quan điểm và đưa ra lựa chọn cá nhân
Từ khóa chính: do research, family history, useful, better, focus on present and future generations
Từ đồng nghĩa, trái nghĩa
- Do research: Conduct research, carry out investigations, gather information, explore, study.
- Family history: Genealogy, ancestry, familial background, lineage, heritage.
- Useful: Beneficial, advantageous, helpful, valuable, practical.
- Better: Superior, improved, enhanced, preferable, superior.
- Focus on: Concentrate on, center on, direct attention to, prioritize, emphasize.
- Present and future generations: Current and upcoming generations, succeeding generations, posterity, descendants, progeny.
Phân tích yêu cầu đề bài
Đề bài yêu cầu phân tích cả 2 quan điểm rồi đưa ra ý kiến của người viết là nên nghiên cứu về lịch sử gia đình hay nên tập trung vào thế hệ hiện tại và tương lai
2. Dàn bài chi tiết (Topic: Research Into Family History IELTS Writing Task 2)
Mở bài:
- Tuyên bố về sự chia rẽ trong quan điểm: Một số người tin rằng khám phá lịch sử gia đình có thể mang lại những lợi ích quý báu, trong khi người khác cho rằng những lợi ích ngay lập tức cho thế hệ hiện tại và tương lai nên được ưu tiên.
- Tuyên bố về cách tiếp cận của bài luận: Bài luận này sẽ trước tiên xem xét cận cảnh cả hai quan điểm trước khi giải thích lý do tôi ủng hộ quan điểm sau.
Đoạn thân bài 1:
A. Ưu điểm của việc nghiên cứu lịch sử gia đình:
- Tận dụng kinh nghiệm của người tiền nhiệm: Việc tìm hiểu về thành công và thất bại của tổ tiên có thể cung cấp những bài học quý giá để áp dụng vào cuộc sống hiện tại và tương lai.
- Ví dụ minh họa: Câu chuyện về một khoản đầu tư rủi ro dẫn đến phá sản của một tổ tiên có thể giúp người ta hiểu biết về quản lý tài chính và đưa ra quyết định thông minh hơn.
B. Phản biện lại việc nghiên cứu lịch sử gia đình:
- Tuy nhiên, có khả năng cao rằng một số người có thể không tiếp cận lịch sử gia đình với tư duy phản biện và đánh giá cẩn thận về bối cảnh đương đại và giá trị cá nhân, do đó có thể bắt đầu trên con đường sai lầm trong việc theo đuổi những giá trị hời hợt.
- Minh họa bằng ví dụ: Thúc đẩy bởi thành công tài chính của một tổ tiên trong một dự án kinh doanh phi đạo đức, một người có thể bỏ qua những hậu quả và giá trị đạo đức để bắt chước những thành công đó.
Đoạn thân bài 2:
- Thảo luận về sự hạn chế về tài nguyên của một gia đình trung bình và tại sao việc đầu tư thời gian và tiền bạc vào việc phát triển cơ hội cho thế hệ tương lai là một quyết định đúng đắn.
- Ví dụ cụ thể: Thay vì tìm kiếm trong tài liệu lịch sử gia đình và các đồ vật kỷ niệm khác, một gia đình có thể thiết lập một quỹ đại học cho con cái, đảm bảo truy cập vào giáo dục chất lượng và một tương lai an toàn.
- Phản biện: Mặc dù có thể có những lo ngại về việc bỏ qua việc bảo tồn lịch sử gia đình có thể gây ra một sự phân cách với thế hệ trước
- Đưa ra đề xuất để giải quyết phản biện: nhưng những lo ngại này có thể được giải quyết bằng cách thiết lập các nghi lễ hoặc phương pháp hàng ngày như các bữa tối hàng tuần, các buổi chơi trò chơi, các chuyến đi họp mặt hoặc kỳ nghỉ gia đình để tăng cường mối quan hệ gia đình. Việc truyền đạt các câu chuyện về truyền thống gia đình, các câu chuyện kể về gia đình và các sự kiện lịch sử khác cũng được khuyến khích để truyền đạt từ thế hệ này sang thế hệ khác, tạo ra một cảm giác liên tục và sự thuộc về trong gia đình.
Kết bài:
Tóm tắt ý kiến cá nhân: Dù có lợi thế trong việc khám phá lịch sử gia đình, ưu tiên lợi ích ngay lập tức cho thế hệ hiện tại và tương lai có thể cung cấp một cách tiếp cận hiệu quả hơn để góp phần vào sự phát triển và thành công chung của gia đình.
3. Bài mẫu (Sample Answer)
Sample 1:
Sample 2:
Từ vựng (Vocabulary Highlight)
Từ vựng Sample 1:
- School of thought: trường phái, trường hợp
- Precedence: ưu tiên
- Genealogical: thuộc về phả hệ, gia phả
- Embarking: bắt đầu, bắt đầu một hành trình
- Dubious: đáng ngờ, không chắc chắn
- Auspicious: tốt lành, may mắn
- Negligence: sơ suất, cẩu thả
- Memorabilia: đồ kỷ niệm, vật kỷ niệm
- Reunion: cuộc gặp gỡ, sự tái hợp
- Collective: tập thể, toàn bộ
- Well-being: sức khỏe, hạnh phúc
- Impactful: có ảnh hưởng, hiệu quả
- Prompted: thúc đẩy, khuyến khích
- Rituals: nghi lễ, phong tục
- Continuity: sự liên tục, sự liên tiếp
- Belonging: sự thuộc về, sự cảm thấy thuộc về
Từ vựng Sample 2:
- Delve into (v): đào sâu, nghiên cứu
- Advocate (v): ủng hộ
- Lineage (n): dòng giống
- Insights (n): cái nhìn sâu
- Heritage (n): di sản
- Narratives (n): câu chuyện
- A sense of cohesion (n): mối liên kết
- Conversely (adv): ngược lại
- Imperative (adj): cực kỳ quan trọng
- Integration (n): hoà nhập
- Address contemporary challenges (v): giải quyết các vấn đề hiện tại
- Yield tangible benefits (v): cho những lợi ích rõ rệt
Trên đây là sample cho Topic: Research Into Family History IELTS Writing Task 2. Các bạn có thể tham khảo các bài mẫu IELTS Writing Task 2 khác của The IELTS Workshop nhé!
Để có thể hoàn thiện và khắc phục lỗi sai nâng band điểm cho phần thi IELTS Writing Task 2, tham khảo ngay Khóa bổ trợ từng kỹ năng IELTS chuyên sâu của The IELTS Workshop.
