Topic: Recycle IELTS Writing Task 2: Bài mẫu, từ vựng,...

Cùng tham khảo sample, từ vựng và cách giải chủ đề Recycle IELTS Writing Task 2 qua bài mẫu của thầy Phi Long của The IELTS Workshop nhé.

(Most countries do not recycle their waste like paper, glass, and aluminum cans. Why does this happen and what steps can be taken to encourage recycling?)

1. Phân tích đề bài: Recycle IELTS Writing Task 2

1.1. Đề bài

Most countries do not recycle their waste like paper, glass, and aluminum cans. Why does this happen and what steps can be taken to encourage recycling?

(Hầu hết các quốc gia không tái chế rác thải như giấy, thủy tinh và lon nhôm. Tại sao điều này lại xảy ra và những biện pháp nào có thể được thực hiện để khuyến khích việc tái chế?)

1.2. Phân tích đề bài

Dạng bài: Problems and solutions essay

Từ khóa:

do not recycle their waste = fail to recycle = face challenges in waste recycling

Encourage recycling = support/foster recycling

Phân tích yêu cầu đề bài: Đề bài yêu cầu giải thích lí do cho vấn đề tại sao hầu hết các quốc gia trên thế giới không tái chế rác thải và đưa ra một số giải pháp để khuyến khích họ tham gia vào việc tái chế.

Xem thêm: 7 bí kíp brainstorm ideas hiệu quả cho IELTS Writing Task 2

2. Dàn bài chi tiết

Mở bài: paraphrase lại đề bài và giới thiệu quan điểm/dàn ý của bài viết.

Body 1: giải thích lí do tại sao nhiều quốc gia không tái chế rác thải:

Lí do 1: thiếu các cơ sở vật chất cần thiết để tái chế. Ở nhiều quốc gia đang phát triển, hệ thống xử lý rác thải ở mức dưới tiêu chuẩn, gây ra nhiều cản trở cho việc tái chế. VD: ở Việt Nam, số lượng nhà máy xử lý rác còn hạn chế và việc vận chuyển vẫn mang tính thủ công. Quá trình này rất tốn thời gian, trong khi lượng rác thải là rất lớn và liên tục, khiến cho số lượng rác không được tái chế ngày càng tích lũy nhiều hơn.

Lí do 2: nhận thức của người dân còn hạn chế. Nhiều người chưa hiểu rõ độ nghiêm trọng của tác hại của việc không tái chế rác, nên họ không tham gia vào quá trình tái chế. Vì lí do này, quy trình tái chế bị cản trở ngay từ những bước đầu tiên.

Body 2: đưa ra giải pháp cho các vấn đề phía trên

Giải pháp 1: cần có sự đầu từ mạnh hơn về mặt tài chính từ chính phủ. Giải pháp này sẽ tạo điều kiện cho việc nâng cấp cơ sở hạ tầng và hệ thống xử lý rác. VD: tăng số lượng nhà máy công suất cao ở sẽ giúp giảm khoảng cách vận chuyển và tăng số lượng rác được xử lý.

Giải pháp 2: thêm các bộ luật liên quan đến môi trường. Việc biến tái chế thành quy trình bắt buộc sẽ giải quyết được vấn đề không tham gia từ người dân.

Kết bài: tóm tắt lại nội dung bài viết.

3. Bài mẫu (Sample Answer)

4. Từ vựng (Vocabulary Highlight)

Can be attributed to: có thể đổ tại cho lí do…
Allocate (v): phân bổ (nguồn tiền/quỹ…)
Substandard (adj): dưới tiêu chuẩn
Hinder = impede (v): ngăn cản
Manual (adj): thủ công
Accumulation (n): sự tích lũy
Underestimate (v): đánh giá thấp
Initial (adj): ban đầu
Categorize (v): phân loại
Facilitate (v): tạo điều kiện
High-capacity: công suất cao
Mandatory (adj): bắt buộc

Xem thêm: Bài mẫu IELTS Writing Task 2: Environmental Education

Trên đây là sample cho Topic: Recycle IELTS Writing Task 2. (Most countries do not recycle their waste like paper, glass, and aluminum cans. Why does this happen and what steps can be taken to encourage recycling?)

Các bạn có thể tham khảo các bài mẫu IELTS Writing Task 2 khác của The IELTS Workshop nhé!

Tham khảo ngay khoá Senior của The IELTS Workshop để có thể tìm hiểu nhiều chiến lược làm bài IELTS Writing Task 2 khác cùng nhiều cách triển khai ý thú vị hơn nhé.