Lỗi thừa hoặc thiếu s trong Listening IELTS là một lỗi khá phổ biến, đặc biệt đối với người học tiếng Anh không phải là ngôn ngữ mẹ đẻ. Để khắc phục lỗi này, bạn cần nắm vững một số nguyên tắc ngữ pháp và rèn luyện kỹ năng nghe một cách hiệu quả. Hãy cùng The IELTS Workshop khám phá qua bài viết sau đây nhé.
1. Nguyên nhân của lỗi thừa hoặc thiếu s trong Listening IELTS
Trong IELTS Listening, các đáp án điền vào chỗ trống bắt buộc phải chính xác hoàn toàn về mặt chính tả và ngữ pháp, bao gồm cả dạng số ít và số nhiều của danh từ. Việc thí sinh mắc lỗi thừa hoặc thiếu s trong Listening IELTS thường bắt nguồn từ ba nguyên nhân dưới đây:
Do hiện tượng nối âm và nuốt âm
Khi người bản xứ nói với tốc độ tự nhiên, âm đuôi /s/ hoặc /z/ của danh từ số nhiều thường bị nối sang nguyên âm đứng ngay sau nó. Trong một số trường hợp khác, âm đuôi này bị nuốt đi nếu đứng trước một phụ âm.
Ví dụ về hiện tượng nối âm và nuốt âm:
- The books are on the shelf. (Những cuốn sách ở trên kệ – âm /s/ của books nối sang are phát âm thành /sɑː/).
- He collects old stamps from Europe. (Anh ấy thu thập các con tem cũ từ châu Âu – âm /ps/ bị nuốt một phần khi đứng trước from).
Thiếu nhạy cảm với các âm đuôi trong tiếng Anh
Do tiếng Việt là ngôn ngữ không có phụ âm cuối và âm đuôi chia số nhiều, người học Việt Nam thường có xu hướng bỏ qua âm đuôi /s/ hoặc /z/ khi nghe. Sự thiếu nhạy cảm về mặt ngữ âm này dẫn đến việc không nhận biết được danh từ đang ở dạng số ít hay số nhiều khi băng ghi âm chạy qua.
Chưa nắm vững ngữ pháp về danh từ đếm được và không đếm được
Nhiều thí sinh không phân biệt được danh từ nào có thể thêm “s/es” và danh từ nào ở dạng không đếm được. Điều này dẫn đến việc tự động thêm “s” vào các danh từ không đếm được, hoặc thiếu “s” ở các danh từ đếm được số nhiều đi sau các lượng từ xác định.
2. Chiến lược khắc phục lỗi điền từ “s” trong IELTS Listening
2.1. Trước khi nghe
Phân tích các manh mối ngữ pháp trong câu
Bạn hãy xác định từ loại và dự đoán khoảng trống. Điều này sẽ góp phần đáng kể để phát các trường hợp danh từ có chứa hoặc không chứa “s”.
- Sau mạo từ a/an: 1 danh từ đếm được số ít → không có “s”
- Trước hoặc sau động từ chia theo số ít (is/ was/ Vs/es): 1 danh từ số ít → không có “s”
- Sau đại từ chỉ định this/ that: 1 danh từ đếm được số ít → không có “s”
- Sau đại từ chỉ định these/ those: 1 danh từ đếm được số nhiều → có “s”
- Trước hoặc sau động từ chia theo số nhiều (are/ were/ V1): 1 danh từ số nhiều → có “s”
- Sau “many”: lượng từ cho danh từ đếm được số nhiều → có “s”
Lưu ý: cần đọc hết câu có chứa chỗ trống để chắc chắn loại từ cần điền
Ví dụ:
- Make a _____ powered by a balloon (phía trước là mạo từ a, phía sau là động từ powered → cần điền danh từ số ít)
- Customer wants to visit a _____ park with her children (phía trước là mạo từ a, phía sau là danh từ park → cần điền tính từ)
Ngoài ra, việc xác định từ loại này cũng nhằm đánh dấu các chỗ trống là danh từ. Để chú ý khi nghe và tìm từ phù hợp nhé.
Xem xét bối cảnh bài nghe
Trước khi bắt đầu nghe, hãy đọc kỹ câu hỏi và xem xét bối cảnh để dự đoán trước thông tin cần điền có phải là danh từ hay không. Một khi đã xác định từ cần điền là danh từ, bạn hãy dự đoán đó có danh từ số ít hay số nhiều.
Ví dụ với các câu hỏi sau:
| a) During a training course, the speaker was in a team that had to build a ………. | –> phía sau mạo từ “a” + Danh từ số ít |
| b) Hard work may be a bad use of various company ……….. | –> various = nhiều và khác nhau –> Bạn cần danh từ số nhiều ở chỗ trống |
Việc sử dụng ngữ pháp để phán đoán cũng giúp bạn nhận biết được câu trả lời chính xác giữa một rừng những thông tin gây nhiễu.
Ví dụ:
| Nội dung | Phân tích |
| Câu hỏi | Hard work may be a bad use of various company ________. |
| Phân tích ngữ pháp | Various (nhiều, đa dạng) → ô trống cần điền danh từ số nhiều. |
| Transcript | “…Of course hard work is valuable, but only when properly targeted. Otherwise it wastes the resources that companies value most – time and energy. And that’s bad for the organisation.” |
Các bước xác định đáp án:
- Xác định keyword
- Từ khóa dễ nhận biết là hard work.
- Sau keyword này, bài nghe lần lượt xuất hiện các danh từ: resources, companies, time, energy và organisation.
- Loại trừ đáp án
- Companies → loại vì câu hỏi đã có cụm company.
- Time, energy và organisation → loại vì không phù hợp với yêu cầu ngữ pháp (ô trống cần danh từ số nhiều).
- Đáp án: resources.
2.2. Trong khi nghe
Tập trung vào các âm thanh nhẹ ở cuối từ
Trong phần thi Listening, âm “s” thường rất nhẹ và có thể dễ bị bỏ sót, nhất là khi giọng nói của người nói nhanh. Mẹo nhỏ là các bạn hãy dành thêm 1 xíu chú ý đến âm cuối của danh từ đó để phát hiện những âm gió như “s”, “z”, hoặc “es”. Một khi đã sẵn sàng tâm lý danh từ này có thể có đuôi s và lắng nghe 1 cách có chủ đích, sẽ không khó để bạn nhận ra đuôi s nữa.
Kiểm tra lại trong khi nghe
Hãy lắng nghe các dấu hiệu nhắc lại hoặc câu hỏi làm rõ từ phía người nói để xác nhận có đuôi “s” hay không. Trong bài thi, đôi khi người nói sẽ lặp lại thông tin để làm rõ, bạn có nên tận dụng cơ hội này để xác định lại.
Ví dụ:
- Đoạn nghe: “The address is 45 Kings Avenue. That’s Kings with an ‘s’ at the end.”
- Gợi ý: Người nói đã nhấn mạnh đuôi “s” trong từ “Kings”, giúp bạn xác định rằng từ này có đuôi “s” khi viết câu trả lời.
Xem thêm: Cách thêm s/es vào danh từ trong tiếng Anh đơn giản
2.3. Sau khi nghe
Khi hoàn thành phần nghe, dành ít thời gian rà soát lại các câu trả lời, đặc biệt là những câu có liên quan đến danh từ. Hãy kiểm tra kỹ xem bạn có bỏ sót đuôi “s” nào không sử dụng các manh mối về Ngữ cảnh và Ngữ pháp như ở phần 1.
Phần điền từ với danh từ số ít/số nhiều trong bài thi IELTS Listening giúp kiểm tra khả năng nghe hiểu chi tiết của bạn. Phần thi này cũng kiểm tra kiến thức ngữ pháp, xem bạn có thể áp dụng đúng các quy tắc hay không. Đồng thời, phần thi cũng rèn luyện khả năng nghe chọn lọc và phán đoán dựa trên ngữ cảnh, giúp bạn sử dụng ngôn ngữ chính xác hơn, từ đó chuẩn bị tốt cho việc giao tiếp trong môi trường học tập và làm việc quốc tế.
3. Phương pháp luyện nghe chủ động khắc phục lỗi s/es
Để tránh lỗi thừa hoặc thiếu s trong Listening IELTS, người học cần xây dựng phản xạ ngữ âm thông qua các phương pháp luyện tập hằng ngày:
Luyện nghe chép chính tả (Dictation)
Đây là phương pháp hiệu quả để khắc phục các lỗi về âm đuôi. Người học nghe một đoạn âm thanh ngắn, chép lại chính xác từng từ nghe được, sau đó đối chiếu trực tiếp với bản script để phát hiện các lỗi sai về âm đuôi và hiện tượng nối âm.
Nắm vững ngữ pháp cơ bản
Người ôn luyện cần nắm chắc quy tắc của danh từ không đếm được và danh từ đếm được bất quy tắc trong tiếng Anh.
Ví dụ về danh từ đếm được bất quy tắc không thêm “s”:
- The children are playing in the yard. (Trẻ em đang chơi trong sân – không dùng childrens).
- Two men entered the room. (Hai người đàn ông bước vào phòng – không dùng mens).
Ví dụ về danh từ không đếm được không bao giờ thêm “s”:
- The furniture in this room is made of wood. (Đồ nội thất trong phòng này làm bằng gỗ – không dùng furnitures).
- We need more information. (Chúng tôi cần thêm thông tin – không dùng informations).
Tăng cường luyện tập phản xạ nghe
Người học cần luyện nghe các đoạn hội thoại có tốc độ nói tự nhiên để làm quen với hiện tượng nối âm của người bản xứ. Việc này giúp cải thiện độ nhạy cảm của tai đối với âm đuôi /s/ và /z/ trong các bối cảnh nói nhanh.
Tạm kết
Bài viết trên đã nêu một số lưu ý khi thi giúp bạn tránh được lỗi thừa hoặc thiếu s trong Listening IELTS. Việc luyện tập liên tục sẽ giúp bạn cải thiện khả năng nhận diện âm “s” và giảm thiểu lỗi sai trong phần thi IELTS Listening. Chúc bạn học tập hiệu quả và có được kết quả như mong đợi. Để học thêm nhiều chiến lược làm bài nghe, đừng quên click vào chuyên mục IELTS Listening của The IELTS Workshop nhé.
Tham khảo thêm khoá Pre-Senior của The IELTS Workshop.
