Hướng dẫn cách viết dạng bài Line Graph IELTS Writing Task 1

Biểu đồ đường (Line Graph) là một trong những dạng bài phổ biến trong IELTS Writing Task 1. Hãy cùng The IELTS Workshop chinh phục ngay cách viết dạng bài Line Graph IELTS Writing Task 1 hoàn chỉnh nhé. 

1. Dạng bài Line Graph trong IELTS Writing Task 1

Biểu đồ đường (Line Graph) là dạng biểu đồ chứa một hoặc nhiều đường biểu diễn cho sự thay đổi của 1 yếu tố nào đó qua các mốc thời gian.

Đầu bài dạng bài Line Graph thường yêu cầu:

• Viết một đoạn văn ít nhất 150 từ để miêu tả thông tin được cung cấp trong biểu đồ.
• Miêu tả biểu đồ một cách khách quan, không lồng vào quan điểm của người viết.
• Cần chọn lọc số liệu nổi bật để đưa vào bài. Sử dụng các ngôn ngữ, cấu trúc phù hợp, chuẩn xác.

Một số đặc điểm của Line Graph:

• CÓ YẾU TỐ THỜI GIAN (Đây là điểm phân biệt biểu đồ này và các dạng biểu đồ khác.)
• Số liệu ở trục hoành của line graph luôn diễn tả thời gian, nói lên xu hướng thay đổi của sự vật, sự việc (tăng, giảm, hoặc giữ nguyên không đổi).
• Thời gian ở đây có thể là thứ, ngày, tháng, năm hoặc chi tiết hơn là giờ. 
• Đa dạng về các thì được sử dụng.

2. Cách viết dạng bài Line Graph IELTS Writing Task 1

Bước 1: Đọc lướt qua biểu đồ cho sẵn

Ở bước này, ta cần xác định được các thông tin sau:

• Biểu đồ đã cho đưa ra những thông tin gì (dựa vào trục hoành và trục tung của line)
• Xác định chủ ngữ của bài 
• Đơn vị đo của từng số liệu (ví dụ trục hoành có ghi các mốc thời gian cụ thể, vậy phải xác định xem nó được đo bằng ngày, tháng, năm, hay một khoảng thời gian nhất định)
• Xem biểu đồ gồm bao nhiêu line (đường biểu diễn). Mỗi đường biểu diễn sẽ ứng với một đặc điểm của số liệu bạn cần phân tích. Mỗi đường biểu diễn được thể hiện bằng những màu sắc và cách kí hiệu khác nhau.

Ví dụ:

• Tỉ trọng doanh thu âm nhạc từ các kênh Streams (nghe nhạc trực tuyến), download (tải), mua đĩa CD trong khoảng thời gian từ 2011 – 2018.
• Mỗi kênh mang lại doanh thu được thể hiện bằng một đường khác nhau và một màu khác nhau.
• Số đường: 3
• Đơn vị: %
• Thì của động từ: Ở ví dụ này, những mốc thời gian là ở trong quá khứ, nên ta sẽ dùng thì quá khứ đơn

Bước 2: Paraphrase đề bài – viết Introduction

Viết lại bằng ngôn ngữ, cấu trúc của mình, tránh những từ ngữ đã được đề sử dụng.

Ví dụ:

Đầu bài: The graph below shows how people buy music.

=> Viết lại: The graph illustrates trends in music buying habits between 2011 and 2018. It presents three different methods: streaming, downloading and buying CDs.

Bước 3: Xác định ý và viết Overview

Viết xu hướng chung của biểu đồ, không nên nêu những số liệu cụ thể khi viết phần này.

Độ dài lý tưởng của phần Overview là từ 1-2 câu, gồm các 2 ý sau:

• Đặc điểm về xu hướng: tăng hay giảm? dao động liên tục hay giữ nguyên?
• Đặc điểm về độ lớn: dây nào, điểm nào cao nhất, thấp nhất, hoặc thay đổi lớn nhất.

Ví dụ:

Overall, both downloads and physical sales of music have steadily declined. The latter has slumped since 2011, while the downturn for the former began in 2014. However, there has been a sharp rise in people streaming music since 2013.

Bước 4: Lựa chọn, nhóm thông tin và viết 2 đoạn Body.

Chúng ta sẽ viết 2 đoạn cho dạng biểu đồ này. Mỗi đoạn dài từ 4-5 câu, dựa vào số lượng đường có trong biểu đồ để có cách viết cụ thể.

Cách 1: Nhóm body theo thời gian

• Ưu điểm: So sánh được các đối tượng với nhau trong cùng khoảng thời gian.
• Đối với những Line Graph không có quá nhiều số liệu, có thể phân chia mốc thời gian làm hai phần, tương ứng với hai đoạn trong phần body

• Body 1: Miêu tả đầu tiên và điểm giữa
• Body 2: Miêu tả điểm thời gian cuối cùng

Ví dụ:

Với đề bài trên, ta có thể chia thành 2 đoạn như sau: Đoạn 1 mô tả doanh thu nhạc trong khoảng thời gian 2011 – 2013; Đoạn 2 mô tả doanh thu trong giai đoạn 201 – 2018. Ở mỗi đoạn, ta so sánh xu hướng của 3 hình thức mua nhạc trong cùng một khoảng thời gian.

Body 1: In 2011, the majority of music sales were of CDs, at 55% of all sales. In contrast, streaming was not common at all at only 5%. Also, although people had started to download music, it only represented 35% of sales. As sales of CDs began to fall, downloads started to rise. They rose steadily and downloads overtook physical sales in mid-2013. During the same period, streaming doubled to 10% but then it started to grow more dramatically.

Body 2: Downloads peaked in 2014 at about 43% of sales but fell to 30% by 2018. This was slightly higher than physical sales, which shrank to 25%. Streaming, on the other hand, overtook both of them and accounted for just over 40% of sales in 2018.

Cách 2: Nhóm body theo đặc điểm về xu hướng

• Ưu điểm: Đây là một sự lựa chọn tối ưu với những biểu đồ có quá nhiều đường hoặc quá nhiều mốc thời gian. Có thể nhóm các đường có chung xu hướng vào 1 body để khỏi bị rối.
• Mỗi đối tượng sẽ viết 1 đoạn thân bài.

Ví dụ:

Đối với đề bài này, ta có thể nhóm để mô tả hai đường đầu tiên (United Kingdom, Sweden) trong đoạn 1 vì chúng đều có xu hướng giảm qua thời gian như nhau. Ở đoạn 2, ta sẽ mô tả 2 đường có xu hướng tăng là Italy và Sweden.

Body 1: In 1967, the UK showed the highest proportion of carbon emissions at around 11 metric tonnes per person. However, this figure declined steadily ending at approximately 9 metric tonnes for each individual. Sweden’s output started at just over 8 metric tonnes. This then rose to a peak of approximately 11 tonnes in 1977 and then witnessed a sharp decline to approximately half of that by 2007.

Body 2: In contrast, Portugal in 1967 had the lowest output at just over 1 tonne per person. Over the next four decades, this increased sharply ending at over 5 metric tonnes. Italy demonstrated a similar rising pattern, beginning at a little over 4 metric tonnes and leveling off at nearly 8 tonnes of carbon dioxide for each person by 2007.

Tạm kết

Với các bước chinh phục bài Line Graph IELTS Writing Task 1, dạng bài này chắc chắn trở nên dễ dàng hơn với bạn. Bạn có thể đọc thêm chiến thuật làm các dạng bài Writing Task 1 khác của The IELTS Workshop cũng như phương pháp làm bài tại khóa học Pre-Senior 6.0+ IELTS nhé.